Інноваційні види фізкультурних занять:

• традиційне фізкультурне заняття (комплексне);
• домінантне заняття (загальнорозвивальні вправи, рухливі ігри, смуга перешкод або ж переважає один з видів основних рухів);
• сюжетні заняття (за зрозумілими та цікавими для малят сюжетами з казок, оповідань);
• заняття з використанням елементів хатха-йоги ;
• заняття з використанням елементів коригувальних вправ (для профілактики плоскостопості та постави) ;
• заняття на розвиток гнучкості, пластики, з елементами аеробіки ;
• заняття на розслаблення на основі психогімнастики;
• заняття-гра (на основі рухливих ігор);
• заняття з елементами баскетболу (волейболу, футболу, хокею) ;
• заняття-казка (за сюжетом знайомої казки);
• лікувально-оздоровчі заняття (з елементами точкового масажу, вдихання фітоароматів, з використанням ігор-медитацій, психогімнастики, пальчикової гімнастики) ;
• фізкультурно-валеологічне заняття ;
• «школа м'яча» (загальнорозвивальні вправи, основні рухи та рухливі ігри, ігри-естафети з м'ячем);
• горизонтальний пластичний балет ("пластик-шоу") за методикою М.Єфименка;
• тренувальне заняття (на закріплення певних видів основних рухів, техніки їх виконання);
• заняття-похід (заняття туризмом у день пішохідного переходу);
• заняття, побудоване на музично-ритмічних рухах (різноманітні види ходьби та бігу під музичний супровід, з виконанням танцювальних рухів; загальнорозвивальні вправи проводяться у вигляді ритмічної гімнастики; замість рухливої гри - музична гра, таночок);
• заняття з інтегрованим підходом до вирішення навчальних завдань (заняття з елементами інтеграції з чітким дотриманням його оздоровчої спрямованості);
• діагностичне (контрольне) заняття (1раз в квартал та в кінці навчального року);
• комплекс занять під назвою "Малі олімпійські ігри" .
•